Барбизонская школа - significado y definición. Qué es Барбизонская школа
Diclib.com
Diccionario ChatGPT
Ingrese una palabra o frase en cualquier idioma 👆
Idioma:

Traducción y análisis de palabras por inteligencia artificial ChatGPT

En esta página puede obtener un análisis detallado de una palabra o frase, producido utilizando la mejor tecnología de inteligencia artificial hasta la fecha:

  • cómo se usa la palabra
  • frecuencia de uso
  • se utiliza con más frecuencia en el habla oral o escrita
  • opciones de traducción
  • ejemplos de uso (varias frases con traducción)
  • etimología

Qué (quién) es Барбизонская школа - definición

Барбизонцы; Барбизонская школа живописи
  • Добиньи. ''Весна'', 1862, Берлин
  • Милле. ''Стога: осень''
  • Дюпре. ''Дубы в Фонтенбло''
  • Руссо. ''Лес Фонтенбло''
  • [[Теодор Руссо]]. ''Вид на Барбизон'', 1850, [[Пушкинский музей]], Москва
  • Тройон. ''[[Отправление на рынок]]''
  • Диаз. ''Старая мельница около Барбизона''

БАРБИЗОНСКАЯ ШКОЛА         
группа французских живописцев-пейзажистов (Т. Руссо, Ж. Дюпре, Н. Диаз, Ш. Ф. Добиньи, К. Труайон), работавших в д. Барбизон (Barbizon) близ Парижа в 30-60-е гг. 19 в. Обратились к непосредственному изображению природы, света и воздуха, сыграли важную роль в развитии реалистического пейзажа.
Барбизонская школа         

группа французских мастеров реалистического пейзажа 30-60-х гг. 19 в. Получила название от дер. Барбизон (Barbizon) близ леса Фонтенбло (к Ю.-В. от Парижа), где подолгу работали ряд входивших в группу художников ("барбизонцев"). Б. ш. возникла в условиях подъёма демократического движения, формирования национального реалистического искусства и кризиса академической и романтической школ. В противовес идеализации и условности "исторического пейзажа" академистов и романтическому культу воображения Б. ш. утверждала эстетическую ценность реальной природы Франции - лесов и полей, рек и горных долин, городков и деревень в их обыденных аспектах. Последовательно создавая реалистическую систему пейзажа-картины, барбизонцы опирались на наследие голландской живописи 17 в. и английских пейзажистов начала 19 в. - Дж. Констебла и Р. Бонингтона, но прежде всего развивали реалистические тенденции французской пейзажной живописи 18 и 1-й четверти 19 вв. (особенно Ж. Мишеля и передовых мастеров романтической школы - Т. Жерико, Э. Делакруа, П. Юэ). Освобождая пейзаж от нормативных схем, непосредственно наблюдая и изучая различные местности Франции (кроме Барбизона, мастера школы работали во многих районах Иль-де-Франса, Пикардии, Нормандии, Бургундии, Оверни, Дофине и др.), стремясь к индивидуализации пейзажных мотивов, к изображению многообразных состояний природы, света и воздуха (см. Пленэр), барбизонцы придавали большое значение художественному обобщению, одухотворённости пейзажа, его эмоциональной и зрительной цельности, связи природы с повседневной жизнью простых людей. Работа с натуры над этюдом, а подчас и над картиной, интимное общение художника с природой сочетались у барбизонцев с тягой к эпической широте образа (иногда не чуждого своеобразной романтизации и героичности), а камерные картины чередовались с большими пейзажными полотнами. Б. ш. систематично разработала методику тональной живописи, сдержанной и нередко почти монохромной, богатой тонкими Валёрами, световыми и цветовыми нюансами; спокойные коричневые, бурые, зелёные тона оживляются отдельными звонкими акцентами. Композиция пейзажей Б. ш. естественна, но тщательно построена и уравновешена.

Старшее поколение барбизонцев - Т. Руссо, Ж. Дюпре, Н. В. Диаз - акцентировало героические начала пейзажного образа, пластичность, материальность изображений, эмоциональную роль освещения, сохраняя определенную связь с романтической школой. Крупнейший представитель младшего поколения - Ш. Ф. Добиньи - больше внимания уделял непосредственности впечатления, точной фиксации состояний световоздушной среды. Ряд барбизонцев и близких к ним мастеров, как К. Труайон, Ш. Жак, Р. Бонёр, придавали самостоятельное значение жанровым и анималистическим изображениям в пейзаже, которые у ведущих художников школы органически вплетались в ткань картины. Близость к Б. ш. обнаруживают многие французские художники 19 в., в том числе К. Коро, в ряде своих пейзажей вплотную смыкающийся с принципами школы. Ж. Ф. Милле, многие годы работавший в Барбизоне, был особенно тесно связан с Б. ш. Велико влияние Б. ш. на последующее развитие реалистического пейзажа как во Франции (Г. Курбе, Э. Буден), так и в других странах (голландец Я. Б. Йонгкинд, бельгиец И. Буланже, венгры М. Мункачи и Л. Паал, поляк Ю. Шерментовский, румын Н. Григореску, американский пейзажист Дж. Иннесс, русские пейзажисты А. П. Боголюбов, А. К. Саврасов, Ф. А. Васильев и др.).

Лит.: Яворская Н. В., Пейзаж барбизонской школы, М., 1962; Dorbec P., L'arldu paysage en France, P., 1925.

Ж. Дюпре. "Пейзаж с коровами". 1850. Эрмитаж. Ленинград.

Т. Руссо. "Рынок в Нормандии". Около 1832. Эрмитаж. Ленинград.

Т. Руссо. "Опушка леса в Берри". Около 1843. Музей Сен-Дени. Реймс.

Н. Диаз. "Приближение грозы". 1871. Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. Москва.

Барбизонская школа         
Барбизонская школа () — группа французских художников-пейзажистов. Имя школа получила по названию деревни Барбизон в лесу Фонтенбло, где длительное время жили Руссо, Милле и некоторые другие представители группы.

Wikipedia

Барбизонская школа

Барбизонская школа (фр. École de Barbizon) — группа французских художников-пейзажистов. Имя школа получила по названию деревни Барбизон в лесу Фонтенбло, где длительное время жили Руссо, Милле и некоторые другие представители группы.

Ejemplos de uso de Барбизонская школа
1. Так, барбизонская школа, в которую входили Коро, Курбе и Милле, оказала влияние на развитие русского реализма.
2. Или под Москвой бывают такие места, что лес широколиственный, поле, взгорок, корова вдалеке -- прямо Франция или Швейцария, барбизонская школа.
3. Барбизонская школа в лице Шарля Франсуа Добиньи и французский реализм конца XIX века - потрясающей красоты пейзаж с сияющей радугой и овернская пастушка Жана Франсуа Милле.
4. Барбизонская школа и Милле, а также два года жизни в английской рыбацкой деревушке позволили ему развиться - перейти от работ в стиле бидермейера к созданию космогонических прибрежных пейзажей.
5. Тематические разделы "Коро и барбизонская школа", "Бастьен-Лепаж и поздний реализм", как и прочие, заметно пополнились экспонатами, ранее не виданными или редко показывавшимися.
¿Qué es БАРБИЗОНСКАЯ ШКОЛА? - significado y definición